Экологическое образование и просвещение

С момента появления человека познание природы было одним из необходимых условий его выживания. Человечество постепенно накапливало экологические знания. Известно, что все живые организмы тесно взаимосвязаны и находятся в равновесии с окружающей неживой природой. Чтобы не разрушить эту гармонию, важно жить в соответствии с законами развития живого, вписываться в их ход.

Экологическое образование позволяет людям понять, что мир, котором они живут, значительно сложнее их поверхностного восприятия, что очевидные для них суждения совсем не безусловны. Экологические знания позволяют сделать намного безопаснее и здоровее жизнь, не только собственную, но и своих близких.

Экообразованию способствует экологическое просвещение, которое помогает привлечь внимание, заинтересовать, насытить знаниями, придать эмоциональную окраску формирующимся представлениям людей, помогает обеспечить массовый резонанс экологическим идеям.

В процессе экологического образования, воспитания и просвещения формируется экологическая культура.

С 10 мая по 10 июня в экологическом центре будет работать книжная выставка «Экологическое образование и просвещение». На ней представлены книги, журналы, статьи из сети Интернет по различным вопросам экологического образования.

Каталог выставки:

Книги:

• Анисимов А.П. Экологическое право России: учебник .- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательство Юрайт: ИД Юрайт, 2011.- 510 с.
• Блинов Л.Н. и др. Экологические основы природопользования : учеб. для вузов.- М.: Дрофа, 2010.- 208 с.
• Боголюбов С.А. Экологическое (природоресурсное ) право : учебник для юридических вузов.- М.: Юридическая фирма «Контракт» ; Волтерс Клувер, 2010.- 528 с.
• Борейко В.Е. Этика и практика охраны биоразнообразия.- К.: Логос, 2008.- 360 с, ил.- ( Охрана дикой природы. Вып. 56) .
• Боровский Е.Э. Вода в природе. Дефицит чистой пресной воды .- М.: Чистые пруды, 2009.- 32 с.- ( Библитечка «Первого сентября», серия «Химия». Вып. 25).
• Брюхань Ф.Ф. и др. Промышленная экология : учебник .- М.: ФОРУМ, 2011.- 208 с.- (Высшее образование).
• Габдуллин Р.Р. И др. Введение в палеоглобалистику : учебное пособие.- М.: Издательство Московского университета, 2011.- 352 с.
• Геоэкология окружающей среды: 10-11 классы: учебное пособие .- М.: Вентана-Граф, 2010.- 136 с.
• Германович В., Турилин А. Альтернативные источники энергии. Практические конструкции по использованию энергии ветра, солнца, земли,
  воды, биомассы.- Спб.: Наука и техника, 2011.- 320 с.
• Дзюбан В.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экология».-Вышний-Волочек: Ирида-пресс, 2010.- 72 с.
• Дубовик О.Л. Экологическое право в вопросах и ответах: учебное пособие.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Проспект, 2011.- 320 с.
• Евдокимов А.Ю. Биосфера и кризис цивилизации .- М.: Институт русской цивилизации, 2008.- 480 с.
• Женихов Ю.Н. Организация государственного экологического контроля учебное пособие .- 1-е изд.- Тверь:ТГТУ, 2010.- 108 с.
• Зверев В.П. Вода в Земле. Введение в учение о подземных водах.-М.: Научный мир, 2009.- 252 с.
• Комарова Н.Г. Основы экологии и геоэкологии: учебник для студентов учреждений высш. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия»,2012.-272с.
• Комментарий к Земельному кодексу Российский Федерации .- 6-е изд., перераб. и доп.- М.: Проспект, 2010.- 496 с.
• Лосев К.С. Мифы и заблуждения в экологии.- 2-е изд. доп.- М.: Научный мир, 2011.- 224 с., ил.
• Марфенин Н.Н. Устойчивое развитие человечества: Учебник.- М.: Изд-во МГУ, 2006.- 624 с.
• Назарова В.И. Современные системы водоснабжения. Колодцы, скважины и другие водные источники.- М.: РИПОЛ классик, 2011.- 320 с., ил.
• Назарова Е.Н., Жилов Ю.Д. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни учебник для студ. учреждений высш. проф. образования .- М.: Издательский центр «Академия», 2012.- 192 с.
• Наука о земле: геоэкология: учебное пособие. - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: КДУ, 2010. -564 с.,ил., табл.
• Охрана природы России: от Горбачева до Путина.- М.: КМК,2003.- 416 с., 17 ил.
• Охрана окружающей среды в России : стат. сб. -М.: Росстат, 2010.- 303 с.
• Павлова Е.И. Экология транспорта.-М.:Высшая школа, 2006.- 343 с.
• Панов В.В. Теоретические основы экологии и рационального природопользования: учебное пособие. 1-е изд.- Тверь: ТГТУ, 2009.- 112 с.
• Парамонова Л. В союзе с природой: Новый взгляд на врожденные способности человека и его обучение. Из опыта зарубежной педагогики . - М.: Чистые пруды, 2009.- 32 с.- (Библиотечка «Первого сентября», серия «Дошкольное образование». Вып. 27)
• Пивоваров Ю.П. И др. Гигиена и экология человека: учебник для образоват. учреждений сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2012.- 400с.
• Планета Земля: будущее / пер. с англ. Д.Полтеровой.- СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2008.- 319 с. - (Серия «Новая эврика»).
• Попкова Н.В. Философская экология.- М.: URSS. ЛИБРОКОМ, 2010.- 352 с.
• Протасов В.Ф. Экология: Законы, кодексы, Экологическая доктрина, Киотский протокол, нормативы, платежи, термины и понятия, экологическое право:Учебное пособие.- 2-е издание.- М.: «Финансы и статистика», 2011.- 380 с.
• Прохоров Б.Б. Экология человека: учебник для студ. учреждений высш.
  проф. образования.- 6-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательски центр «Академия», 2011.- 368 с.
• Родионов В.Г. Энергетика: проблемы настоящего и возможности будущего.-М.: ЭНАС, 2010.- 352 с.
• Сапожников Ю.А. и др. Радиоактивность окружающей среды. Теория и практика .- М.: БИНОМ.Лаборатория знаний, 2010.- 286 с.: ил.- ( Методы в химии).
• Сердитова Н.Е. Экономика природопользования: эколого-экономическая перспектива: учебное пособие.- Тверь: Твер. гос. ун-т, 2009.- 364 с.
• Сибикин Ю.Д. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: учебное пособие .- М.: КНОРУС, 2010.- 232 с.
• Харчук Ю. Иппотерапия и коневодство: лошади и пони.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.- 256 с., ил.- (Подворье).
• Шилов И.А. Экология: учебник.- 7-е изд.- М.: Издательство Юрайт, 2011.- 512 с.
• Шиманова О.С. и др. Основы экологии и энергосбережения: учебное пособие .- Минск: БГЭУ, 2011.- 227 с.
• Штер Н., Шторх Х. Погода — Климат — Человек.- СПб.: Алетейя, 2011.-172 с.
• Экологическая энциклопедия. Т. 1-3.2008 -2010 гг.

Статьи :

• Андреева Л. А., Школа - центр комплексного геоэкологического образования // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 58-61. - (Теория и методика обучения и воспитания). - (Материалы всероссийского съезда учителей географии)
• Архипова О. В., Городской экологический марафон "Люби и знай свой край родной" // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 11. - С. 39-46. - (Педагогическая практика)
• Ахрименко З. М., Экология глазами студентов // Экология и жизнь. - 2012. - № 7. - С. 43-45. - (Планета образования)
• Баскакова С. И., Экологическое просвещение граждан // Российская юстиция. - 2011. - № 12. - С. 65-68. - (Точка зрения)
• Баталыгина Е. В., Экологическое образование как средство гражданского воспитания младших школьников // Начальная школа плюс до и после. - 2012. - № 7. - С. 57-60. - (Воспитание)
• Бондарчук Е. А., От подкормки птиц до визита к мэру // Экология и жизнь. - 2010. - N 7. - С. 35-38. - (Образование для устойчивого развития)
• Буслаева М., Воспитание экологической культуры // Библиополе. - 2013. - № 2. - С. 21-23. - (Копилка. Творческая мастерская сельского библиотекаря)
• Васильев С. В., Экологическое образование: успехи и просчеты // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 7. - С. 31-36. - (Теория и методика обучения и воспитания)
• Григорьева В. В., Экология должна быть амбициозной // Экология и жизнь. - 2012. - № 10. - С. 32-34. - (Планета образования)
• Дзятковская Е. Н., Экологическая этика: проблемы экологического воспитания // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 27-34. - (Вопросы обучения и воспитания)
• Ермолинская Е. А., Мы в ответе за нашу природу: интегрированное занятие-праздник // Начальная школа. - 2012. - № 6.. - С. 73-78. - (Воспитание и обучение)
• Заикина Е. А., Формирование экологической ответственности // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 11. - С. 9-12. - (Заочная школа методиста)
• Захаров А. В., Формирование экологической культуры как средство предупреждения и устранения современных глобальных экологических вызовов человечеству // Право и образование. - 2010. - N 3. - С. 84-98. - (Обсуждаем проблему)
• Захлебный А. Н., Модели содержания экологического образования в новой школе // Педагогика. - 2010. - N 9. - С. 38-45. - (Вопросы обучения и воспитания)
• Зиновьева И. С., Лесная среда как фактор устойчивого развития территорий // Лесное хозяйство. - 2012. - № 4. - С. 29-30. - (Экология и человек)
• Ким Е., Мир открыт для любознательных // Экология и жизнь. - 2011. - N 10. - С. 50-51. - (Образование для устойчивого развития)
• Корешкова Л., Наш подарок земле. Библиотеки как часть многоуровневой системы экологического просвещения // Библиополе. - 2011. - N 4. - С. 10-13. - (На миру). - (Конференции. Форумы. Конгрессы)
• Курганова Л. А., Сценарий экологической акции "Пластиковый бум" // Классный руководитель. - 2012. - № 7. - С. 95-99. - (Экологическое воспитание)
• Курманов А. В., Комплексная целевая программа для формирования экологической компетентности студентов // Среднее профессиональное образование. - 2012. - № 12. - С. 21-24. - (Научно-методическая работа)
• Линков М., Экокраеведение - особое направление деятельности // Библиотека. - 2011. - N 5. - С. 56-60
• Лобов В. А., Экологическая культура - забытое старое или актуальная педагогическая проблема? // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 133-136. - (Управление образованием)
• Масленников В., Все начинается с малого // Экология и жизнь. - 2012. - № 8. - С. 78-79. - (Планета людей). - (Письмо в редакцию)
• Международная конференция по экологическому образованию и просвещению в интересах устойчивого развития, Обращение участников XVII Международной конференции по экологическому образованию и просвещению в интересах устойчивого развития // Использование и охрана природных ресурсов в России. - 2011. - N 4. - С. 94. - (Экологическое образование)
• Миркин Б. М., Проблема формирования экологического менталитета // Экология и жизнь. - 2011. - N 7. - С. 44-49. - (Образование для устойчивого развития)
• Миронов А. В., Стандарт второго поколения: изучаем воду и водные экосистемы // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 8. - С. 14-18. - (Новый образовательный стандарт)
• Моисеев Н. Н., Новая цивилизация начинается с образовательных программ // Экология и жизнь. - 2011. - N 8. - С. 4-8. - (Экология. Человек. Общество)
• Моргун Д. В., Юннатское движение и дополнительное образование // Экология и жизнь. - 2012. - № 7. - С. 46-49. - (Планета образования)
• Мотыгуллина Г., Создание экологической развивающей среды // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 28-31. - (Предметно-развивающая среда)
• Наумова Л. Г., Все о мусоре: интересно и содержательно // Биология в школе. - 2012. - № 8. - С. 74-77. - (Библиография)
• Отовсюду обо всем // Экология и жизнь. - 2011. - N 12. - С. 69. - (ЭКОИНФО)
• Ридигер О. Н., Взаимодействие школы и семьи в экологическом воспитании // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 49-54. - (Педагогу начальной школы)
• Рогозина Н. П., Организация работы на экологической тропе // Биология в школе. - 2009. - N 7. - С. 39-44. - (Учителю экологии)
• Рыбальский Н. Г., Обсуждение экологических проблем России представителями неправительственных экологических организаций с органами государственной власти // Использование и охрана природных ресурсов в России. - 2012. - № 2. - С. 115-119. - (Общественность и природа)
• Сафронова Е. Д., Студенты вышли на Тропу лесовода // Экология и жизнь. - 2012. - № 7. - С. 80. - (Планета людей)
• Степанов С. А., Методологические основы экологического образования для устойчивого развития // Использование и охрана природных ресурсов в России. - 2011. - N 4. - С. 89-91. - (Экологическое образование)
• Храмых Г. Г., Роль лагеря труда и отдыха в экологическом образовании и воспитании подростков // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 3. - С. 35-36. - (Педагогическая практика)
• Шмаль А. Г., Актуальные проблемы в развитии экологического образования и воспитания // Экологический вестник России. - 2011. - N 11. - С. 66-67. - (Образование и воспитание)
  Шучалина Е. А., Интеллектуальная игра "Деревья родного края" // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 93-95. - (Календарь учителя)
• Ягодин Г. А., Интеграционный подход к экологическому образованию в школе // Использование и охрана природных ресурсов в России. - 2011. - N 4. - С. 92-93. - (Экологическое образование)
• Яницкий О. Н., Локальное знание как проблема экологии // Экология и жизнь. - 2010. - N 5. - С. 40-44. - (Образование для устойчивого развития)

назад